Các tỉnh, thành xem xét thành lập hội đồng tư vấn hoặc nhóm hiệu trưởng, hiệu phó cốt cán để hỗ trợ, tổ chức hoạt động dạy và học, bởi 70-80% chuyên viên giáo dục cấp xã không có chuyên môn này.
Vận hành nhiều công cụ số giúp quản lý, đánh giá hoạt động dạy - học, áp dụng AI, chuyển đổi sách điện tử là những giải pháp thúc đẩy giáo dục 4.0 tại Tây Ninh.
Khối trường tư thục đang đứng trước thời cơ "vươn mình" giữa làn sóng chuyển đổi số và những nghị quyết chiến lược mang tầm đổi mới quốc gia, theo nhà sáng lập trường Đại học Thăng Long - GS.TSKH.NGND Hoàng Xuân Sính.
